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万源白沙小学潘学勇:情系教育志不渝 狠抓安全身躬亲

2015-12-18 14:30| 发布者: admin| 查看: 516| 评论: 0|来自: 万源传媒网

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摘要: “一个好校长,就是一所好学校。”潘学勇,万源市白沙镇中心小学校长,从教三十二年,任校长十七年,从一名青涩懵懂的青年教师,一步步成长为学校的管理者,在与教育的一点点亲密接触,与管理的一次次潜心对话中,他 ...

    “一个好校长,就是一所好学校。”潘学勇,万源市白沙镇中心小学校长,从教三十二年,任校长十七年,从一名青涩懵懂的青年教师,一步步成长为学校的管理者,在与教育的一点点亲密接触,与管理的一次次潜心对话中,他深深地领悟到:一所学校可持续发展的关键,是办学理念和思路。


  “把学校办成令人满意的学校,把教师打造成德艺双馨的教师,把学生培养成全面发展的学生。”在这看似朴素的话语中,充满了潘学勇对教育的孜孜追求和美好愿景。在这样的教育理念引领下,他说到做到、躬亲力行,抓好安全工作,抓好精细化管理的每一个环节,关注教师的专业化成长,关注学生的衣食住行。


爱校如家



检查食品安全




排查安全隐患




和学生一起听老师讲授安全课

  坚定信念  钟情教育


  潘学勇是达县人,1983年8月毕业于四川省邻水师范学校,同年8月他离开了自己的家乡,毅然来到大巴山——万源。在这片红色的土地上,一干就是32年。


  在潘学勇办公桌的日历卡内,一直珍藏着一张老人的照片。潘学勇说,那是他婆婆,他6岁时,母亲因病离去,一直是婆婆把他抚养成人。但让他一直觉得愧疚的是,婆婆生病时,他也没能抽出时间回去照顾她。白沙实验小学教导主任向国楼介绍说,96年5月的一个星期三,潘学勇老家打来电话,说婆婆病危,叫他马上回去。可当时潘学勇正教六年级毕业班,临近考试,加上学校庆“六一”要举办书画作品展,由他负责,他想星期五就作品展了,耽误不得,就没有马上回去。当他星期六赶回去时,却没有见到婆婆的最后一面。


  在面对工作和亲情的抉择时,潘学勇总是会选择将工作放在第一位。为了坚持自己的信念,他把平凡的工作当作神圣的事业,辛勤耕耘,实践着“蜡炬成灰泪始干”的人生格言。多年来,他担任校长的学校总是能够获得很多荣誉,并作为全市学校效仿学习的示范点。2010年,潘学勇被评为万源市“优秀校长”;2011年,被授予万源市“优秀共产党员”光荣称号;2015年,被表彰为达州市“优秀校长”。


  真诚待人  爱校如家


  在教育管理中,要求老师做到的,潘学勇总是坚持自己先做到,要求老师不能做的,他从来不做。他坚持以校为家,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。


  潘学勇十分推崇“仁者爱人”的理念。对教师,他坚持在生活上关心,做教师的“家里人”;在思想上引导,做教师的引路人;在业务上帮助,做教师成长的奠基人,努力营造一种“上下一心、琴瑟和弦、乐于思进”的人文氛围,促成教师的健康成长。2003年12月份,听说板桥河村小老教师尹尚鹏生病了,潘学勇立即约上教导主任龙永江,冒着大雪,经过五个多小时的翻山越岭,徒步到达离中心校九十多里路程的尹尚鹏家。潘学勇从自己包里掏出200元钱送给尹尚鹏,希望他好好治病,早日康复。当时,躺在床上的尹尚鹏激动得紧紧地握住潘学勇的手,感动得哭了,坚定地说:“请领导放心,我一定会把板桥河的教育搞好的!”


  类似这样感动每位教师的点滴小事,潘学勇做了很多很多,也因此赢得了教师对学校工作的大力支持,唤起了教师对教育事业的无比热爱。无私奉献的精神,真诚待人的品质,让他在校行政班子和教师队伍中有着很强的向心力和凝聚力。


  重视安全  事必躬亲


  每天早上7点到校,在校园内转一圈,问候工作人员、检查学校卫生、排查安全隐患;8点钟,到教室和学生一起听老师讲授安全课,课间一起探讨安全问题……这是潘学勇几乎雷打不动的习惯。


  在抓安全工作时,潘学勇一直坚持事必躬亲,通过树立形象抓阵地、强拳铁腕抓责任、创新机制抓宣传、入微细致抓排查等方式尽职履责。在他的引领下,白沙镇小打造好环境为安全工作铺了路,建立好制度为安全工作助了力,落实好安全教育为安全工作添了彩,强化好排查为安全工作清了障。该校硬件建设得以更新换代;建立健全了安全保卫工作领导责任制等一系列制度;开展了丰富多彩的安全教育活动;对各个校点的安全隐患做到了常排查,一经发现便立即进行整改。


  潘学勇说:“我们一定要为学生的健康和生命负起责任来,要让老百姓放心地把孩子送到学校接受教育。”正因为做到了安全警钟长鸣,他担任校长的学校连续数年来无大小安全事故发生,真正确保了校园和谐平安。2013年,白沙镇小被评为达州市学校安全管理示范学校;2014年,创建为万源市安全应急管理示范学校,并被评为达州市安全管理先进单位;2015年,被命名为“达州市安应急教育示范学校”。


  “一个不爱教育、不爱师生的校长不是好校长;一个不爱教育、不爱学生的教师不是好老师;一个不爱读书、不求上进的学生不是好学生 。”


  一直以来,潘学勇在学校管理实践中,始终坚持把安全教育工作放在第一位,始终以促进“教师、学生和学校的可持续发展”为宗旨,实事求是地确立学校的办学目标和发展定位,形成了以人为中心、文化型管理为主体的管理风格。


  重人文,扬师德,强素质,彰个性,抓安全,潘学勇一直坚持以身作则、率先垂范,一直“捧着一颗心”来探寻办好学校教育的最佳途径。他正用独树一帜的思想和人格魅力,引领着白沙镇小迈向一条卓越而雅致的教育之路。(马发海)(万源传媒网)


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