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万源市黄钟职中多措并举让“学困生”走出低谷

2016-6-18 11:50| 发布者: admin| 查看: 675| 评论: 0|来自: 万源传媒网

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摘要: 万源传媒网 06月18日讯:学困生问题是一个普遍存在的问题,又是一个极为敏感的问题。为了让每个学生都能得到全面发展,让学困生有幸福和成功的向往,使他们成为愿意学习和会学习的人,万源市黄钟职中积极探索,多措 ...

    万源传媒网 06月18日讯:学困生问题是一个普遍存在的问题,又是一个极为敏感的问题。为了让每个学生都能得到全面发展,让学困生有幸福和成功的向往,使他们成为愿意学习和会学习的人,万源市黄钟职中积极探索,多措并举,帮助学困生走出低谷,重拾自信,不断进步。

    一是建立档案,以班级为单位,建立学困生档案,记录学困生在家、在校情况和现实表现,做好学困生原因分析。二是包帮到人,将学困生落实到本班任课教师,责任到人,制定计划,每学期每位任课教师负责转化几名学困生,将转化效果作为评优树模的一项重要条件。三是细化措施,每学期举行一次学困生转化交流座谈会,总结经验教训。四是小组带动,各班划分学习小组,将学困生划分到不同的小组,通过小组成员带动,培养学习兴趣,缩短学习差距。五是谈话诱导,各班责任教师每月利用座谈会、个别谈话、心理访谈等方式,对学困生进行树立自信方面的教育和引导,帮助他们重拾信心。六是优化课堂,激发兴趣,采用灵活多变的教学方法,让学困生在做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率。七是召开家长会,帮助家长寻求最佳的家教方法,家校协作,共同促进学生进步。


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